Инклюзивное образование

1. Общие сведения

Населенный пункт, муниципальный район, адрес, телефон образовательной организации (детского сада, школы – далее – организация)

г. Баймак муниципального района Баймакский район

Республики Башкортостан

Адрес: 453630, Республика Башкортостан, г.Баймак, ул. Юбилейная, 8

Телефон: (34751) 3 – 13 – 61

Дата основания организации

1984 год

Действующий официальный сайт организации

https://baimakzvezdnyi.02edu.ru

Нормативно правовые документы (регионального и муниципального уровней) и локальные акты организации, регламентирующие инклюзивное образование обучающихся

см. в разделе Документы - https://baimakzvezdnyi.02edu.ru/sveden/document/

см. в разделе Образование - https://baimakzvezdnyi.02edu.ru/sveden/education/

Контингент организации

Общее количество обучающихся – 274

Из них количество обучающихся с ОВЗ - 28

Среди обучающихся с ОВЗ есть обучающиеся с:

- тяжелыми нарушениями речи - 27 человек,

- задержкой психического развития - 9 человек,

- с общим нарушением речи в сочетании с нарушениями ОДА - 1 человек,

- с расстройствами аутистического спектра - 7 человек.

Функционирует 3 группы компенсирующей направленности:

- логопедическая,

- коррекционная,

- кратковременная (с обучением на дому) 

Реализуемые основные общеобразовательные программы/ дополнительные общеразвивающие программы различной направленности и дополнительные предпрофессиональные программы

см. в разделе Образование - https://baimakzvezdnyi.02edu.ru/sveden/education/

Формы организации инклюзивного образовательного процесса

Образовательная деятельность проводится в групповой, индивидуальной форме и подгруппами.

Доступность образовательной среды организации для инклюзивного образования

В нашем дошкольном учреждении реализована Государственная программа "Доступная среда".

Имеется Паспорт доступности.

Создана барьерная среда, включающая в себя:

• устройство пандусов; поручни

• расширение дверных проемов;

• замена напольных покрытий;

• демонтаж дверных порогов;

• установка перил вдоль стен внутри здания;

• устройство разметки; указателей

• наличие визуальной навигации;

• оборудование санитарно-гигиенических помещений;

• переоборудование и приспособление раздевалок, кабинетов, комнат психологической

разгрузки, медицинских кабинетов; создание информационных

уголков с учетом особых потребностей детей с ОВЗ.

Установлен домофон.

·         Работники МАДОУ прошли необходимое обучение по правилам сопровождения инвалидов в организации и курсы повышения квалификации по программе "Инклюзивное образование", "Тьютор"

Слайд оборудования по доступной среде

Доступная среда

Сведения о педагогических работниках организации

Общее количество педагогических работников организации - 29

Из них количество педагогических работников, работающих с детьми с ОВЗ (кроме специалистов психолого-педагогического сопровождения: педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог) – 8

Количество педагогических работников организации, повысивших профессиональную квалификацию по вопросам инклюзивного образования за последние 3 года:

2022-2023- 6 педагогов

2023-2024- 14 педагогов

2024-2025- 9 педагогов

Специалисты психолого-педагогического сопровождения

Наличие в организации специалистов психолого-педагогического сопровождения:

- 1 педагог-психолог, 3 учителя-логопеда,

1 учитель-дефектолог, 1 социальный педагог.

-

Количество ставок – 6

Формы психолого-педагогического сопровождения: консультирование, диагностика, коррекционно-развивающая работа, просвещение.

Служба психолого-педагогического сопровождения как структурный элемент организации, созданный локальным актом организации.

Модели службы психолого-педагогического сопровождения

1.    Цель: организация коррекционно-развивающей работы в ДОО с детьми с ОВЗ

2.    Условия для реализации сопровождения:   АООП, ИОМ, РППС, наглядности, дидактические материалы, пособия, технические средства; 

ППк - Положение психолого-педагогического консилиума.pdf,

Консультационный центр - Положение о консультационном центре.pdf

3.    АОП для ребенка, на основе рекомендаций специалистов ПМПК города Сибай

4.    Укомплектованность кадрами/ специалистами, которые владеют необходимыми компетенциями для работы с детьми с ОВЗ: логопед, дефектолог, психолог, музыкальный руководитель, инструктор по ФК

5.    Диагностическая работа

Результат, обеспечивающий положительную динамику в процессе коррекции нарушений развития и соцадаптации детей с ОВЗ

Психолого-педагогический консилиум организации

Состав ППк: Председатель: старший воспитатель Ишдавлетова З.С.

Секретарь: педагог-психолог Шарафутдинова Р.И.

Члены:

1.    Рахимгулова Р.А. – заведующий МАДОУ

2.    Фаизова Г.Х. – учитель – дефектолог

3.    Баклеева Д.Р. – учитель-логопед

4.    Суюндукова Р.Х. – учитель-логопед

5.    Кагарманова Г.Р. – учитель-логопед

6.    Ямантаева М.С.- социальный педагог

7.    Воспитатели групп

Дата создания: от 13.12.2019

Положение психолого-педагогического консилиума .pdf

Сетевая форма реализации образовательных программ

- ФГБОУ ВО «БГПУ им. М. Акмуллы» - https://bspu.ru/?mbstx=isywy ;

- ГБУЗ РБ Баймакская ЦГБ;

-  Станция юных натуралистов г. Баймак -  https://synbaymak.02edu.ru/;

-  Служба семьи г. Баймак

- МБОУ школа №4 г.Баймак

 - Сайт детского сада "Звездный = "https://baimakzvezdnyi.02edu.ru

- филиал  ГБУ РБ РЦ ППМСП г.Сибай -https://rpmpk-ufa.ru/?page_id=711

Участие в программах федерального и регионального уровня, направленных на развитие инклюзии в образовании

- в 2016 году Государственная программа «Доступная среда»;

- в 2018 г МАДОУ участвовал в Программе поддержки местных инициатив, которая позволило сделать пребывание воспитанников детского сада более комфортным;

- в 2023 году МАДОУ участвует в Программе поддержки местных инициатив по приобретению регулируемых стульев и столов для воспитанников.